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在共同体建设中发展

作者:徐建峰教育共同体科技教育资源经济开发区教育教学理念企事业单位用科学行动研究互惠互利

摘要:“经济开发区学校与社区科技教育共同体建设的行动研究”是我校独立承担的江苏省十一五重点资助课题,旨在通过开发、整合学校与社区(企事业单位)等的科技教育资源,本着“互惠互利”的原则,以学校为主体,打造科技教育的共同体,充分地给予学生玩科学、用科学的舞台,在学生实践科学知识的同时,培养学生科学的生活志向和情趣。课题自实施以来,教师的教育教学理念发生了转变,教育教学设施得到了更新,教育教学成果不断涌现。

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江苏教育研究

《江苏教育研究》(CN:32-1777/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《江苏教育研究》遵循“为职业教育行政决策与管理服务,为职业教育教学改革和科研服务,为繁荣职业教育理论和职教师资发展服务”的方针,立足江苏,面向全国,服务基层;贯通中职高职,联合行业企业,综合教学、管理、研究与培训。密切关注职业教育改革新动态,研究职业教育改革的理论和实践新问题,及时宣传职教改革的新政策,积极报道职教改革的新典型,普及职教...

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