核心素养背景下的美术课程资源开发与设计

作者：欧阳芬莉美术核心素养课程资源开发与设计

摘要：核心素养背景下的美术课程资源开发以培育学生美术核心素养为出发点,着力于素材性资源与学生个体发展规律的结合,注重隐性课程资源的开发与利用,注重与学生实际生活的关联。它遵循着美术课程资源规划、形成方案、方案申报和立项及方案使用的主要程序,而这些程序中应尊重和了解学生的美术发展需求,体现核心素养本位的取向。美术课程资源开发设计表现为：确立主题、确立知识与技能结构、活动与展示、评价与反思。

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