作者：徐龙霞周围事物区角活动引导方向小豆豆主题来源收集信息绘本主题活动
摘要：主题来源:在区角活动时,我们班的宋可涵小朋友拿起区角中投放的各类豆豆,好奇地提出问题:这些都是什么豆豆?它们放在土里会发芽吗?会长成什么呢?它能吃吗?是什么样的味道?一系列的问题抛出来之后,孩子们开始激烈地讨论起来,这成为我们这次选题的一个引导方向。《指南》第二部分关于学习活动中的内容中指出:让幼儿运用多种感官感知周围事物,尝试多途径地收集信息,乐意交流和分享。
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《家教世界》（CN：34-1266/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《家教世界》一直在跟踪探讨当前家教领域的热点与难点问题，宣扬科学的教育理念。报道了大量真实的家庭故事，通过一个个活生生的典型个案从不同侧面概括了成功家教的经验和缺失家教的反思。
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