作者：韩文君幼儿园教学手工制作自主学习能力教学方法微课美工学习与发展动手能力
摘要：设计思路《3~6岁儿童学习与发展指南》指出:“要为幼儿提供丰富的取放材料、工具或物品,支持幼儿进行自主绘画、手工等艺术活动。”当前幼儿园教学中大力发展的微课就能够在很大程度上提高幼儿的自主学习能力。我使用美工和微课相结合的教学方法帮助孩子学会观察和思考,并能自主地进行手工制作,锻炼孩子们的动手能力和创造力。
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《家教世界》（CN：34-1266/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《家教世界》一直在跟踪探讨当前家教领域的热点与难点问题，宣扬科学的教育理念。报道了大量真实的家庭故事，通过一个个活生生的典型个案从不同侧面概括了成功家教的经验和缺失家教的反思。
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