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用“递减法”矫正孩子的坏习惯

坏习惯递减法孩子矫正母亲作业五年级时间

摘要:梓豪是五年级的学生,有个不好的习惯:写作业拖拖拉拉,母亲很伤脑筋.明明是快则半小时、慢则一小时的功课,他每天都能写3小时以上.梓豪的外公是教师,暑假的时候给梓豪补课,发现梓豪的反应很快,但是不专心,往往写几分钟就起来东走西走,每小时至少五六次以上.就这样,一小时的时间差不多一半用在了闲逛上面,难怪要用那么长的时间来完成功课.为此,母亲想出了各种办法,专门抽出时间陪梓豪写作业,可是梓豪每写几个字必围着屋子溜达一圈,即使有时在母亲的强压之下不能起身,勉强埋头写作业,可是只要母亲一离开房间,梓豪就立刻我行我素.再者,母亲不能每天都专门陪读,所以梓豪的毛病一直没有改掉.分析:梓豪写作业,

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家教世界

《家教世界》(CN:34-1266/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《家教世界》一直在跟踪探讨当前家教领域的热点与难点问题,宣扬科学的教育理念。报道了大量真实的家庭故事,通过一个个活生生的典型个案从不同侧面概括了成功家教的经验和缺失家教的反思。

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