“活动单导学”模式下的社会性活动——种植玉米活动的反思

作者：蔡小红社会性活动园本课程导学种子说霍姆林斯基热爱生活探究过程外公外婆建构者体验活动

摘要：<正>本学期,我园开辟了"每日推进"的社会性园本课程,组织孩子开展了一系列的体验活动,如种植植物、给小动物换水、夹豆子、整理区角、记录天气情况、修补图书等。在这些活动中,我们渗透了"活动单导学"的理念,以幼儿的现实需要为出发点,吸引他们主动积极的参与活动,支持、鼓励幼儿在活动中自主探究、合作学习,更好地促进了孩

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