蜗牛壳被剥了之后——浅析幼儿破坏性行为后的创造力

作者：赵丽破坏性行为蜗牛壳系列主题活动探索活动陈鹤琴赵老师案例描述儿童教育家身体特征向晨

摘要：<正>春天是一个万物复苏的季节,各种小动物都开始出来活动了。我们的系列主题活动——动物,也就是在这样一个春暖花开的时节里开展着。在前面我们的孩子已经认识了青蛙、蝴蝶,这次要认识的是蜗牛。为了让幼儿能更直观、更形象地了解蜗牛,我带着他们来到活动室后面的草丛里寻找蜗牛,并让每个孩子把找到的蜗牛带回活动室,放在桌子上进行观察。

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