作者：潘惠英; 陈肖敏; 潘超君; 多威围手术护理情景模拟教学综合技能
摘要：目的 探究情景模拟教学在高职学生围手术护理综合技能实训中的应用效果.方法 将某校2016级89名高职护理学生随机分为观察组 （48名） 与对照组 （49名）.对照组采用传统的实训教学, 观察组进行情景模拟教学, 采用综合护理技能考核表对两组学生综合护理能力进行评价.结果 观察组护生的综合护理技能成绩高于对照组, 差异具有显著性 （P〈0.05）; 结论 情景模拟教学能有效提高护生的围手术护理综合技能和职业素质.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《金华职业技术学院学报》（CN：33-1267/Z）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《金华职业技术学院学报》质量不断提高，转载率大幅提升。本刊主要刊登社会和文学类学科、理、工、农、医、以及相关边缘学科的基础理论、应用理论与技术、教学与科研等方面的研究成果与发展动态。
杂志详情
