作者：王小燕主体性主体性德育哲学
摘要：弘扬与尊重人的主体性,促进人的主体性的充分发展和发挥,是德育自身运动规律的必然要求.主体性德育遵循德育教育的客观规律,成为现代德育的主题.对主体性德育的内涵进行哲学思考,探讨主体性德育的哲学特征,具有非常重要的现实意义.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《江汉论坛》（CN：42-1018/C）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《江汉论坛》紧紧把握时代的脉搏，与学术理论界同呼吸、共命运，一贯坚持“百花齐放、百家争鸣”的方针，积极组织和参与各个时期的重大理论和实践问题的探讨，致力于推出治学严谨、具有较高学术理论价值和实际应用价值的研究成果，为繁荣社会主义的学术理论事业、培养和壮大哲学社会科学研究队伍作出了突出的贡献。
省级期刊
人气 536456 评论 49
人气 400570 评论 51
人气 383463 评论 44
人气 363602 评论 56
