论高校法学教师实务能力的提升策略与途径

作者：夏云娇; 张智垚法学教师实务能力法律实务

摘要：目前，我国正在开展“卓越法律人才教育培养计划”，着力培养高素质的法律人才。但高校法学教师队伍存在实务能力不够强，实务经验相对缺乏的问题制约着法学教育事业的发展，难以培养高素质的法律人才。固守传统教学模式，高校法学教师与实务部门的交流渠道有限，提高法律实务能力的保障措施不到位是其主因。增强法学教师的实务能力应转变传统的教学模式，畅通法学教师与法律实务部门的交流渠道，完善高校教师到法律实务部门从事实践工作的激励机制。以高校与法律实践部门人员互聘的“双千计划”为契机，鼓励高校教师到法律实务部门进行挂职锻炼，通过多种途径参与法律实务活动，如兼职人民陪审员、人民监督员、仲裁员、律师等，以提升其实务能力。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社