作者:刘建成 古海荣护理伦理教学方法批判性思维道德教育
摘要:为增强《护理伦理学》教学效果,培养护生批判性思维能力,树立良好的职业道德。采取多种灵活的教学方法进行《护理伦理学》教学。课堂气氛活跃,护生积极性高,极大增强了教学效果。灵活多样的教学方法,可提高护生主动参与教学的积极性,使伦理道德教育真正成为护生的行为道德教育。
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《井冈山医专学报》是一本有较高学术价值的双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《井冈山医专学报》已正式更名为《井冈山大学学报》。
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