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论当代教师的人文素养建构

作者:邓志伟教师人文素养人文精神人文行动职业道德素养

摘要:教师人文素养不仅是教师职业道德素养的重要内涵,而且是教师专业智慧的重要基础。教师专业发展的重要方面,就是教师的人文素养的发展与提升,包括通过人文知识积累的文化底蕴,表现为高尚师德的人文品格,转化为教育理想的人文价值,追求终极关怀的人文精神,以及最终体现在教师教育实践中的人文行动。

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井冈山大学学报·社会科学版

《井冈山大学学报·社会科学版》(CN:36-1308/C)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《井冈山大学学报·社会科学版》是国内外公开发行的主要刊登哲学、政治、经济、语言、文学、新闻与传播、法律、历史、教育、管理等方面的学术文章。

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