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从认知的角度看隐喻概念的文化差异

作者:黄鸣认知隐喻文化模型差异

摘要:通过对英汉两种语言中隐喻概念运用的分析比较,发现隐喻作为人类基本的认知活动具有普遍性和共性。但是隐喻的主要表现形式还是语言,英汉两种语言作为不同文化的载体,反映了人们不同的思维和行为方式、不同的文化模式。由于两种思维和文化模式的不同,在隐喻的生成和理解上都存在着不可忽视的一些差异。在此,我们将对由于生活环境、生活经验、风俗习惯、宗教信仰、价值观念等不同所导致的英汉两种语言中隐喻的生成和理解上存在的这些差异进行探讨。

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井冈山大学学报·社会科学版

《井冈山大学学报·社会科学版》(CN:36-1308/C)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《井冈山大学学报·社会科学版》是国内外公开发行的主要刊登哲学、政治、经济、语言、文学、新闻与传播、法律、历史、教育、管理等方面的学术文章。

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