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解放军外国语学院学报杂志

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解放军外国语学院学报 2005年第04期杂志 文档列表

解放军外国语学院学报杂志语言与语言学研究
语法化的特征、动因和机制——认知语言学视野中的语法化研究第1-5页
关键词: 语法化;  认知语言学;  类推;  重新分析;  隐喻;  转喻;  主观化;  
边界轮与话语整体可理解性——微型学术讲座话语分析第6-11页
关键词: 学术讲座;  话语分析;  话语为;  整体可理解性;  
述位与语篇建构第12-16页
关键词: 述位;  信息;  语篇主旨;  语篇模式;  语篇建构;  
更正启事第16-16页
汉英动结结构的比较研究第17-23页
关键词: 动结结构;  事件结构;  论元结构;  事件谓词;  
日语隐喻的认知分析第24-27页
关键词: 日语隐喻;  认知;  系统性;  目标范畴;  
论俄汉时问认知方式与参照点的差异第28-31页
关键词: 时间认知方式;  参照点;  说话时刻;  非说话时刻;  
后时连接成分辨析第32-36页
关键词: 后时连接成分;  时量;  替换;  
解放军外国语学院学报杂志外语教学研究
学习动机和努力程度对外语学习成绩的影响第37-41页
关键词: 动机;  努力;  外语学习成绩;  
英语教学电子词典的创新——介绍《朗文当代英语词典·光盘版》第42-45页
关键词: 电子词典;  基于语料库;  英语教学;  
解放军外国语学院学报杂志翻译研究
论翻译过程涉及的各种言语单位——与曾利沙先生商榷第46-50页
关键词: 翻译过程;  言语单位;  翻译单位;  
意象与汉诗英译——以陶渊明诗《归园田居》(其一)英译为例第51-58页
关键词: 意象;  汉诗;  翻译;  
隐喻翻译的认知限定条件——兼论翻译的认知空间第59-63页
关键词: 隐喻翻译;  认知接口;  情感隐喻;  可译空间;  不可译空间;  
翻译主体定位的互文性诠释——由“话在说我”引发的思考第64-68页
关键词: 翻译研究;  语言论转向;  互文性;  译者;  
论翻译中导致误译的因素第69-72页
关键词: 误译;  语言层面;  文化层面;