作者：熊燕; 徐静; 赵益; 彭巧君糖尿病非内分泌科护士认知培训需求调查分析
摘要：目的了解临床非内分泌科护士糖尿病知识的认知现状及培训需求，以期为今后开展非内分泌科护士糖尿病专科知识培训提供依据。方法采用便利抽样法选择2012年4月新疆某三级甲等综合性医院36个非内分泌科室的362名护士作为调查对象。采用自行设计的问卷对其进行糖尿病相关知识及培训需求调查。结果非内分泌科护士的糖尿病知识测试成绩为10-20分，平均（15．79±2．10）分。护士在糖尿病基本知识、饮食知识、运动知识、监测知识、药物知识、并发症及足护理等方面的全部答对率分别为30．1％、73．2％、46．4％、21．0％、28．5％、36．5％。不同学历、职称及工作时间的护士在糖尿病知识总评分上的差异有统计学意义（P〈0．05或P〈0．01）。95．3％的护士认为有必要进行糖尿病相关知识的统一培训，79．6％的护士希望培训后能提高对糖尿病患者的健康教育能力。结论临床非内分泌科护士对糖尿病知识的认知普遍不足，应对其进行系统、规范化的培训。
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