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浅谈护理教学中学生反思性学习的培养

作者:赵坤; 姜安丽反思性学习中学生教学科学高教培养学生学法反思性教学护理教学

摘要:通过阐述反思性教学法在《护理学基础》教学中的具体应用和效果,说明该法有助于培养学生的反思性学习能力,提高教学科学化水平,实现发展教师与发展学生的统一.

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

解放军护理

《解放军护理杂志》(CN:31-1825/R)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《解放军护理杂志》面向军队和地方,坚持普及,重视提高,反映新医学模式下护理工作的面貌,研究护理学科建设,交流学术动态和临床经验,介绍护理新理论、新知识、新技能,以提高护理人员整体素质,促进护理学科发展和护理队伍建设。 《解放军护理》现已更名为《军事护理》。

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