作者：李润华认知学生掌握动态调节气氛调动兴趣穿插教学
摘要：课堂教学是双边的活动,是动态的,随着步入信息社会、知识经济时代,课堂教学必须要有全新的理念。以人为本,认知学生、活跃课堂气氛、教书育人是课堂教学的新理念,如何贯彻这种理念,笔者提出了一些策略和方法。
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