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军队院校任职教育的多维审视

作者:赵源荣任职教育终身教育继续教育职业教育

摘要:任职教育是军事教育的主体.从职业教育审视,把任职教育作为军队院校教育的主体和价值取向;从继续教育审视,把任职教育作为继续教育的发展重点;从终身教育审视,把任职教育作为军人终身教育的实践主阵地.

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军队政工理论研究

《军队政工理论研究》(CN:31-1720/D)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《军队政工理论研究》从理论与实践的结合上回答和解决部队官兵普遍关注的实际问题和思想认识问题,为新时期时强军队思想政治建设服务。

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