作者：刘巧琴高职院校质量年报现状问题诊改
摘要：质量年报的编制与对高职院校提升质量意识、扩大社会影响力、健全内部质量保证体系有着重要的现实意义。目前高职院校质量年报面临的主要问题包括缺乏多维视角评价、数据支撑力度不足、功能作用未充分发挥等,需从加强内容的“可读性”、提升数据的“可信度”、增进年报的“可行性”等方面加以改进。
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