鼻饲技能操作中开展体验式实验教学模式的价值分析

作者：秦秋娥体验式教学实验教学鼻饲技能操作教学意义

摘要：体验式教学的核心意义在于使学生参与到教学过程中,使教学重点从教学内容本身转移到学生的切身感受上来。鼻饲是临床护理过程中较为重要的护理形式,学生不仅要掌握专业的护理知识和操作技能,还应在鼻饲中密切关注患者的真实感受,理解患者的痛苦。正是由于鼻饲操作技能的特殊性,所以在教学中,采用真人教学的方式,有利于学生体会接受鼻饲患者的切实感受。

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