作者：王海霞临床带教老师护生实习学生护理专业教育临床实习带教临床护理带教职业行为
摘要：人们常说学生是看着老师的身影成长的，临床带教老师是实习学生最直接的榜样，在带教过程中所体现的“师德”，所展现的“师魂”，以及所示范的职业行为，都会对学生的实践欲望、实习态度甚至对将来的行为产生强烈的感染和引导作用。临床实习阶段是护生从学校走向工作岗位的重要转折点，是护理专业教育中重要的实践环节，是实习生整合知识，完成从理论到实践的过渡阶段，直接影响着未来护理事业的发展。我院每年都承担着多所学校数百名护生的临床实习带教任务，在带教中严格执行带教计划，做到“带思想、带作风、带技术”，强化“以病人为中心”的服务意识。笔者在2年多的临床护理带教过程中有如下几方面体会，现总结如下。
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