作者：范芳; 李长福; 朱欣婷; 束波高等教育创新创业训练计划科研创新能力
摘要：医学教育越来越重视对医学人才综合素质和创新思维的培养,文章通过依托作者指导的部级大学生创新创业训练计划项目,分析了“大创项目”在申报、实施过程中遇到的问题,探讨了如何引导学生积极主动地学习,提高学生对医学科研的兴趣,培养科研创新能力,以期对高校培养大学生创新能力的创新教育体系提供借鉴意义。
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《基础医学教育》（CN：14-1364/R）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《基础医学教育》在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻，《基础医学教育》将抓住新的发展机遇，为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
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