作者：张妮; 米亚静; 景晓红医学遗传学教学改革前沿进展
摘要：介绍了医学遗传学课程中渗透前沿进展的具体实施方法。通过课堂增加最新遗传学研究进展,丰富教学内容,扩宽学生的视野,激发学生兴趣的同时,提高学生的综合素质,尤其是自主阅读和学习的能力。
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《基础医学教育》（CN：14-1364/R）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《基础医学教育》在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻，《基础医学教育》将抓住新的发展机遇，为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
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