作者：倪海涛; 徐莎; 仵敏娟; 蒋俊锋; 王越; 熊...胚胎学泌尿生殖系统发生教学实践
摘要：胚胎学是医学基础课程中,以“动态发生”为根本的形态学科。随着科学的发展及现代信息技术的迭代,交互-仿真可视化技术已经相对成熟。文章探索性地将此技术引入海军军医大学胚胎学泌尿生殖系统发生一节教学中,介绍相关实践经验,并对后续应用的延伸提出了合理的构想。
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《基础医学教育》（CN：14-1364/R）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《基础医学教育》在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻，《基础医学教育》将抓住新的发展机遇，为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
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