作者：安高; 洪丽; 陈熙麻醉解剖学教学改革
摘要：麻醉解剖学是一门医学基础课程,其内容涵盖了局部解剖学的知识,也涉及临床麻醉基本穿刺,枯燥难学,同时近年来面临课时的减少、用于解剖操作尸体资源库的有限,都给麻醉解剖课程的教学带来一定程度的挑战。在'互联网+'背景下,利用信息技术及互联网平台,采用先将各章节麻醉穿刺过程Flash模块化,结合虚拟仿真平台、PBL教学等新的教学模式和方法,采用融合式教学,开展麻醉解剖学教学改革探索。
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《基础医学教育》（CN：14-1364/R）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《基础医学教育》在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻，《基础医学教育》将抓住新的发展机遇，为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
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