作者：刘太平; 徐文岳人体寄生虫学青年教员教学能力培养
摘要：青年教师肩负着院校希望,对其培养成功与否直接决定着大学教育事业的成败兴衰。因此,如何让青年教员更快打牢教学基础、丰富教学经验具有重要的现实意义。基于此,文章以人体寄生虫学教学为例,系统提出提升年轻教师教学能力的方法和途径,希望对他们的成长有所帮助。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《基础医学教育》（CN：14-1364/R）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《基础医学教育》在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻，《基础医学教育》将抓住新的发展机遇，为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
北大期刊、统计源期刊
人气 542455 评论 58
省级期刊
人气 536460 评论 49
部级期刊
人气 511202 评论 38
人气 400674 评论 51
