作者：柳琼友; 何志全; 陆祥; 陈伟; 吕玉红; 才...医学专业课程通识知识通识教育教学改革
摘要：为全面扩展医科生知识面,通过挖掘蕴含在医学专业课程中包括图书在版编目、国际标准书号、图和表格等在内的通识知识,并探索将其融入专业课程教学中的恰当时机。专业课程融入通识知识教育能提高医科生的综合素质,其可构成通识教育的辅助性组成部分。
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《基础医学教育》（CN：14-1364/R）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《基础医学教育》在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻，《基础医学教育》将抓住新的发展机遇，为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
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