作者：田明君; 霍秀丽; 宋一志; 杨春; 景朋; 张...听小骨教学标本制作方法
摘要：为了便于学生直接观察听小骨空间结构与位置关系,有利于掌握听小骨相关理论内容和听觉传导路的相关知识,丰富教学标本数量与形式,提高位听器的教学效果。实验室技术人员利用倒取法和煮沸法取材,设计制作了小瓶装游离听小骨标本、有机玻璃小盒封装听小骨标本、圆柱形有机玻璃封装立体听小骨链粘接标本三种形式的听小骨教学标本,取得了较满意的教学效果。
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《基础医学教育》（CN：14-1364/R）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《基础医学教育》在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻，《基础医学教育》将抓住新的发展机遇，为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
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