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医药院校特色与立体化教材的构建

作者:罗娇艳; 詹振兴教材建设医药院校特色教材

摘要:教材是教学活动的工具,在教学中占有重要地位。随着高等教育的发展,办学类型增加,办学层次分化,信息化时代对教材立体化的需求增大,加之医药院校课程专业实践性强,这些都对医药院校教材建设和管理工作提出了新的要求。文章从做好教材选用工作,编写特色教材,建设多元教材编写队伍,制作实验教学录像,促进教材立体化以及教学改革并行驱动等方面提出了做好医药院校教材建设与管理工作的建议。

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基础医学教育

《基础医学教育》(CN:14-1364/R)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《基础医学教育》在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下,在广大作者和读者的支持下,历经多年的发展,学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻,《基础医学教育》将抓住新的发展机遇,为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。

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