作者：周健 田宝鹏 张力伟博士研究生培养考核质量控制研究生教育
摘要：医学研究生教育担负着为我国医疗事业培养创新性人才的重担，尤其博士生教育应以培养教学、科研方面的高层次创造性人才为主。很多院校都对博士研究生发表文章提出了较高的要求。结合自己的管理工作体会，从医学博士研究生论文中期汇报的内容、方式、质量控制、建立规范化的考核制度等方面进行讨论，旨在探索完善博士研究生中期考核制度，提高研究生的培养质量。
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《基础医学教育》（CN：14-1364/R）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《基础医学教育》在山西医科大学和中国高等医院校基础医学教育学会的领导下，在广大作者和读者的支持下，历经多年的发展，学术影响力居同类期刊之首。恰逢国家绘制“十二五”科学技术发展规划的历史时刻，《基础医学教育》将抓住新的发展机遇，为促进我国基础医学教育的发展担负起应尽的社会责任。
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