作者：林贺电子辞典高中英语教学改变自主学习
摘要：电子辞典结合了纸质辞典和现代科技的双重优势，对高中英语教学产生了广泛而深刻的影响。本课题选取北京市一所重点高中的一个理科实验班，进行了为期一年的研究，通过调查问卷、访谈、课堂观摩、课堂录像等有阶段性地进行数据收集。研究发现，电子辞典更新了教师对英语教学与研究的认识，使教师转变了教学方式，激发了学生学习英语的兴趣，带来了学生英语学习习惯的改变，成就了学生的自主学习。
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《基础外语教育》（CN：37-1509/H）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《基础外语教育》以“三个代表”重要思想为指导，坚持“二为”方向，“双百”方针，坚持学报的高品位和学术性。本刊以外语为主，兼顾人文社会科学；主要服务对象为高校师生、科研工作者、基础英语教育工作者以及广大的外语爱好者。
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