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与英语课改同行,与“新标准”共成长

作者:蒋中志英语课改标准英语教材同行成长四川省成就感

摘要:2011年秋季,四川省从高一开始使用外研社的高中《英语》(新标准)教材。作为较晚开始课改的省份,我们的老师在开始使用“新标准”教材时不知所措,都是边教边学,有时候还会走很多弯路。老师总感觉上了一堂课之后没有什么成就感,却总有很多的遗憾和课后感言,也许这正是对教学的反思吧。虽然我们都接受了部级、省级和市级的培训,在理念上获得了不同于旧的人教版英语教材的观点,从理论上有了些收获,但是如果想要真正充分体会新课标的理念,我们还得在实际教授教材的过程中去感悟。

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基础外语教育

《基础外语教育》(CN:37-1509/H)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《基础外语教育》以“三个代表”重要思想为指导,坚持“二为”方向,“双百”方针,坚持学报的高品位和学术性。本刊以外语为主,兼顾人文社会科学;主要服务对象为高校师生、科研工作者、基础英语教育工作者以及广大的外语爱好者。

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