作者：刘秋菊第五册job高中标准课外课时职业特点
摘要：一、教材分析 本课作为整个模块话题的导入部分,教学任务是帮助学生整理与职业有关的、描述职业特点的词汇。我选择一篇听力材料作为学生信息输入的载体,学生对获取的信息进行分析、判断、对比,围绕听力材料搭建语言平台,使学生逐步提升对职业的认知水平。
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《基础外语教育》（CN：37-1509/H）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《基础外语教育》以“三个代表”重要思想为指导，坚持“二为”方向，“双百”方针，坚持学报的高品位和学术性。本刊以外语为主，兼顾人文社会科学；主要服务对象为高校师生、科研工作者、基础英语教育工作者以及广大的外语爱好者。
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