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评课

作者:褚金丽阅读理解训练评课教学目标高中一年级耀华中学词汇学习口语表达教学内容

摘要:第一节课是新标准高中一年级上学期第二册第六模块中的第一课时。上课的老师是天津耀华中学的陈彤老师。 这是一堂包括词汇学习、口语表达和阅读理解训练的综合课。在这堂课的教学中,陈老师对教学内容和教学目标把握得比较到位,并且能够把语言知识和语言技能的训练以及学习策略和文化意识的培养有机地结合起来,很好地融合在课堂教学中。特别是对教材提供的素材有创新的使用,并且能够根据教学的需要重新组合教学活动,灵活调整活动顺序。

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基础外语教育

《基础外语教育》(CN:37-1509/H)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《基础外语教育》以“三个代表”重要思想为指导,坚持“二为”方向,“双百”方针,坚持学报的高品位和学术性。本刊以外语为主,兼顾人文社会科学;主要服务对象为高校师生、科研工作者、基础英语教育工作者以及广大的外语爱好者。

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