作者：李静主位述位语篇分析英语写作
摘要：主位推进模式对语篇的分析深刻、透彻,且容易理解和掌握,将其运用于教学,不仅可以提高教学效果,更重要的是可以教会学生如何分析语篇,并将这些方法运用于英语写作之中,有利于学生英语写作水平的提高。
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《基础外语教育》（CN：37-1509/H）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《基础外语教育》以“三个代表”重要思想为指导，坚持“二为”方向，“双百”方针，坚持学报的高品位和学术性。本刊以外语为主，兼顾人文社会科学；主要服务对象为高校师生、科研工作者、基础英语教育工作者以及广大的外语爱好者。
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