作者：杨丽珍高中学生英语课外阅读档案袋评价
摘要：档案袋反映了每一个学习者的学习轨迹，集中体现了教育评价发展的优势。在英语课外阅读中实施档案袋评价，发现学生的英语阅读都发生了不同程度的变化，在阅读技能、情感态度、学习能力等方面都有发展和提高，特别是后进学生的进步较为明显。实践表明，档案袋评价符合外语教育评价的发展趋势。
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《基础外语教育》（CN：37-1509/H）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《基础外语教育》以“三个代表”重要思想为指导，坚持“二为”方向，“双百”方针，坚持学报的高品位和学术性。本刊以外语为主，兼顾人文社会科学；主要服务对象为高校师生、科研工作者、基础英语教育工作者以及广大的外语爱好者。
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