作者:宋梅梅交际语言教学英语教师认识与实践
摘要:调查显示,交际语言教学的基本理念得到了教师的普遍认同。但是,教师对交际语言教学的认识水平和实践能力存在很大差异,在对交际法的认识和课堂实践之间也有相当的距离。
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《基础外语教育》(CN:37-1509/H)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《基础外语教育》以“三个代表”重要思想为指导,坚持“二为”方向,“双百”方针,坚持学报的高品位和学术性。本刊以外语为主,兼顾人文社会科学;主要服务对象为高校师生、科研工作者、基础英语教育工作者以及广大的外语爱好者。
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