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首页 期刊 基础外语教育 英语口语训练中存在的问题及对策【正文】

英语口语训练中存在的问题及对策

作者:张蕾英语口语教学口语交际听力理解

摘要:中学英语口语教学中,教师通常偏向英语语音、语调以及流利性程度的单纯口语输出的教学,而忽视英语口语交际中双向交流的要素之一——听力理解的教学。本文作者认为,英语口语教学应该在提高听力理解的教学基础上,切实提高学生运用英语进行口头交流的能力,并运用Van Lier描述的外语口语课堂教学的四种基本模式展开论述。

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基础外语教育

《基础外语教育》(CN:37-1509/H)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《基础外语教育》以“三个代表”重要思想为指导,坚持“二为”方向,“双百”方针,坚持学报的高品位和学术性。本刊以外语为主,兼顾人文社会科学;主要服务对象为高校师生、科研工作者、基础英语教育工作者以及广大的外语爱好者。

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