作者：龚彦知; 何周春; 杜平外教教师素质教学现状
摘要：对12所高校和8所中学的30名外教就学历、接受教师职业培训、工作量、外语教学观念及实践等多项内容进行问卷调查和部分课堂观察与采访的结果表明，外教的总体水平不高，工作量偏大；外教对我国英语教学大纲和学生情况的了解不够；学校对外教工作的评估工作不完善，监管力度不够。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《基础外语教育》（CN：37-1509/H）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《基础外语教育》以“三个代表”重要思想为指导，坚持“二为”方向，“双百”方针，坚持学报的高品位和学术性。本刊以外语为主，兼顾人文社会科学；主要服务对象为高校师生、科研工作者、基础英语教育工作者以及广大的外语爱好者。
省级期刊
人气 62769 评论 71
北大期刊、CSCD期刊、统计源期刊
人气 27889 评论 45
部级期刊
人气 22264 评论 57
人气 17679 评论 23
