作者：温爱英英语中考效度信度可操作性反拨作用
摘要：任何测试都必须在效度、信度、可行性和对教学的反拨作用之间采取妥协，保持平衡。本研究通过对英语中考试题的研究，旨在发挥中考对教学积极的反拨作用，并使考试的形式有利于实现测试的目的，使考试结果尽可能准确地反映学生的实际水平，充分发挥中考的鉴定和激励功能。
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《基础外语教育》（CN：37-1509/H）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《基础外语教育》以“三个代表”重要思想为指导，坚持“二为”方向，“双百”方针，坚持学报的高品位和学术性。本刊以外语为主，兼顾人文社会科学；主要服务对象为高校师生、科研工作者、基础英语教育工作者以及广大的外语爱好者。
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