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英语课堂中合作学习的实施及反思

作者:罗娟合作学习英语课堂以教师为中心课堂教学过程实际运用能力英语课程标准语言技能普通高中

摘要:一、案例背景 《普通高中英语课程标准(实验)》(教育部,2003)中指出:课堂教学应改变以教师为中心,单纯传授书本知识的教学模式,在教学中,应增加开放性的任务型活动和探究性的学习内容,使学生有机会表达自己的看法与观点,教师要鼓励学生学会合作,发展与人沟通的能力。教师设计任务时要以学生的生活和兴趣为出发点,要有利于英语知识的学习、语言技能的发展和语言实际运用能力的提高。随着新教学理念在教学实践中的推广,在课堂教学过程中呈现出一种新的氛围:

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基础外语教育

《基础外语教育》(CN:37-1509/H)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《基础外语教育》以“三个代表”重要思想为指导,坚持“二为”方向,“双百”方针,坚持学报的高品位和学术性。本刊以外语为主,兼顾人文社会科学;主要服务对象为高校师生、科研工作者、基础英语教育工作者以及广大的外语爱好者。

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