作者:林文中学英语教学探究性学习框架设计资源重组
摘要:课堂教学中探究性学习的框架设计可以分为四个基本环节:研究教材,确定主题:选择资源,材料重组;指定任务,探讨研究;交流反馈,评价总结。
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《基础外语教育》(CN:37-1509/H)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《基础外语教育》以“三个代表”重要思想为指导,坚持“二为”方向,“双百”方针,坚持学报的高品位和学术性。本刊以外语为主,兼顾人文社会科学;主要服务对象为高校师生、科研工作者、基础英语教育工作者以及广大的外语爱好者。
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