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体验式教学模式在就业指导课程中的应用

作者:孟秦反思教学创设教学情境就业竞争力体验式教学法体验式教学模式毛入学率就业指导课程数据统计

摘要:随着高校毛入学率的增加,高校毕业生人数逐年上升。据教育部最新数据统计,2019年普通高校毕业生比2018年增加了近14万人,毕业生人数超过834万。面对如此严峻的就业形势,提升高校就业指导课程的实效,提高毕业生综合就业竞争力,显得尤为重要。体验式教学法,顾名思义,即通过创设教学情境或提供教学实践机会,让学生在亲身经历中理解、体会、反思教学内容,在原有经验基础上建构(也叫“生成”)起新的经验。

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决策探索(下)

《决策探索(下)》(CN:41-1009/C)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《决策探索(下)》以研究决策科学为特色、探索成功为目的的中国社科类中文优秀期刊。杂志已发展成为在省内有较大影响、在省外拥有广阔市场的决策类期刊。

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