作者：周仕兴(文); 邹如意(文)幼儿园小学化专项治理工作教育部办公厅暑假期间身心健康学习知识超前教育
摘要：日前,教育部办公厅《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》,要求坚决纠正幼儿园“小学化”倾向,切实提高幼儿园科学保教水平,促进幼儿身心健康发展。对此,网友议论纷纷:“不让孩子在幼儿园学习知识,到了一年级课程进行得很快,孩子跟不上怎么办?”“不是幼儿园想教,是有的小学不愿教,才有幼儿园‘小学化’。”近年来,对于幼儿园“小学化”、超前教育的讨论一直众说纷纭。那么,幼儿园究竟应该教会幼儿什么,幼儿园是否应该开设“小学化”的课程,幼儿园“小学化”的根源在哪里……记者就此进行了调查。有多少人在“抢跑”和以往一样,暑假一开始,校外辅导机构更“火”了。暑假期间,记者在南宁市金浦路一家早教中心看到,每天接送孩子上学的家长络绎不绝。这个早教中心不仅有五花八门的兴趣班,还有专门针对9月份升入小学的“零基础孩子”开设的语文、数学、英语辅导班,提前教授小学文化知识,为的就是让孩子顺利实现“幼小衔接”。
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