作者：张敏游戏教育伽达默尔游戏观幼儿人的存在方式儿童游戏游戏理论多样化
摘要：游戏与儿童的成长有着紧密联系。目前,幼儿参与游戏的形式趋于多样化,而伽达默尔的游戏理论以独特的视角重审儿童游戏,从求知的方法转向了人的存在方式,重构了幼儿游戏教育的内涵。一、伽达默尔的游戏观(一)游戏的本质:在往返重复中更新本体的活动从词源上看,伽达默尔用了德语Spiel的词意之一——波动、闪动来解释游戏的本意。他认为,一般情况下游戏肯定不会有一个使它中止的目的,而仅仅是在不断地重复中更新自己,因此,游戏的本质是在往返重复中更新自身的活动。不停地重复运动如同游戏的生命力,在不断的往返重复运动中使自身得以更新和发展。
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