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从卢梭的自然主义教育思想看我国现代应试教育弊端

作者:曾舒婷自然主义教育应试教育素质教育核心素养

摘要:卢梭的自然主义教育思想主张尊重人的天性来推行教育,对近现代社会的教育产生重要影响。文章通过对卢梭的自然主义教育思想进行论述,分析其理论意义和实践意义,同时联系我国现代应试教育中出现的一系列问题和核心素养的观点进行分析探讨,寻找促进我国现代教育积极发展的方法。

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