作者：王碧珍道德与法治价值思辨理性选择
摘要：学生的道德与法治思辨能力是学生道德与法治核心素养的重要组成部分。在道德与法治教学中,教师要丰富学生的道德与法治学习经验,深化学生的道德与法治学习体验,提升学生的道德与法治学习水平。通过对道德与法治学习内容的价值思辨,培养学生的理性选择能力,提升学生的价值思辨能力。
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《基础教育研究》（CN：45-1094/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《基础教育研究》教育理论刊物。主要报道广西省群众性的教育科学研究活动,刊登普教战线研究宏观领域的重大理论和实际问题的教育科学论文。
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