作者：丁晶晶乡村小学学生天性美术社团
摘要：美术社团活动是乡村学生厚植审美意识的有效途径,能充分彰显学生的天性。在广泛关注乡村校园文化与学校发展的今天,美术社团活动作为一种契合乡村实际情况的辅助教学方式,被很多乡村学校所接受。文章以新圩小学的美术社团为例,分析美术社团的建设对学生美术素养发展的重要作用,探讨美术社团的教学路径,旨在为乡村小学美术社团的建设提供借鉴。
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《基础教育研究》（CN：45-1094/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《基础教育研究》教育理论刊物。主要报道广西省群众性的教育科学研究活动,刊登普教战线研究宏观领域的重大理论和实际问题的教育科学论文。
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