作者：张冬梅; 曹清发展指导生涯指导系统化德育
摘要：文章探寻初中生成长规律,重点对学生进行学业、生活和职业生涯三个方面的全面指导,使学生在初中三年里能得到个性化的发展,为其进入高一级学段的发展乃至终生发展奠定基础。
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《基础教育研究》（CN：45-1094/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《基础教育研究》教育理论刊物。主要报道广西省群众性的教育科学研究活动,刊登普教战线研究宏观领域的重大理论和实际问题的教育科学论文。
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