作者：王嵘英语教学简笔画语言技能
摘要：简笔画教学是一种直观形象的教学手段。在小学英语课堂教学中运用简笔画进行辅助教学,不仅有利于教师和学生更好地互动,而且也能激发小学生的思考和想象力,还可以帮助学生的语言技能得到提高。在小学英语课堂教学中,教师在设计听、说、读、写等的活动时,应当重视教学简笔画的运用策略。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《基础教育研究》（CN：45-1094/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《基础教育研究》教育理论刊物。主要报道广西省群众性的教育科学研究活动,刊登普教战线研究宏观领域的重大理论和实际问题的教育科学论文。
省级期刊
人气 535890 评论 49
人气 399733 评论 51
人气 382213 评论 44
人气 361444 评论 56
